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关于2020年度上海大学课程思政教育教学改革项目结项情况的通报
关于2020年度上海大学课程思政教育教学改革项目结项情况的通报
消息日期:2021/5/12
各院系:
根据《关于开展2020年上海大学课程思政教改项目结题验收工作的通知》结项验收要求,学校对2020年立项建设的学校课程思政教改项目进行了结项评估,现将结项情况通报如下。
2020年度上海大学课程思政教改项目结项情况表
序号
单位名称
项目名称
负责人
结果
1
材料学院
“主体参与-主题引导”课程思政教改创新探索——以“微电子工艺学A”为例
曹萌
通过
2
管理学院
专业课开展课程思政建设对协同育人的作用探究
马亮
通过
3
国教学院
面向国际学生的“现代汉语”课程思政实践与研究
谢白羽
通过
4
理学院
二级学院党建引领课程思政保障机制研究
盛万成
通过
5
美术学院
本土文化在美育课程中的作用发挥研究——以“创意写生”为例
毛冬华
通过
6
社会学院
课程思政引领下社会学专业“新文科”课程体系建设
袁浩
通过
7
生科学院
“生命智能”课程思政混合式教学实践与研究
肖俊杰
通过
8
体育学院
大学体育在“五育”中的价值挖掘与课程开发——以“中华射艺”为例
申亮
通过
9
图情档系
基于大学生联合大作业项目的课程思政建设研究——以“上大记忆”为例
王向女
通过
10
外语学院
核心通识课“教-学-评”融合的课程思政设计研究——以“跨文化沟通”为例
虞怡达
通过
11
文学院
课程思政教学的整体性和系统性建设方案:以历史学专业课程群为中心
徐坚
通过
12
悉商学院
中外教师联合授课的“学术英语”课程思政建设路径研究
旷群
通过
13
新传学院
以“四史”引领“四真”践行“四力”——新闻专业的课程思政建设研究
齐爱军
通过
上海大学教务部
上海大学课程思政教学研究中心
2021年5月11日