消息日期：2023/11/02

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各学院（单位）： 上海大学2022年本科教学改革与研究项目根据教务部的工作安排，经过教师个人申请、学院审核和学校专家组评审，现公示16个通过本次结题验收的项目名单，具体名单见附件。 申请延期的项目，将于2024年开展“2023年本科教学改革与研究项目”结题验收期间进行结题验收，请各项目组及时关注相关通知。 附件：上海大学2022年本科教学改革与研究项目结题验收通过名单 教务部 2023年11月2日 附件：上海大学2022年本科教学改革与研究项目结题验收通过名单 序号 项目名称 项目负责人 所属学院 评审结果 1 《微积分》课程智慧教学的改革与实践 王晓霞 理学院 同意结题 2 以“思政元素”联结“学为中心”的经管类混合式课程教学设计与实践 周建 管理 同意结题 3 “AI+学”混合教学模式探索与实践 杜娟 悉商 同意结题 4 双创人才培养视角下一流专业核心课程的教学改革与实践 程雪松 美院 同意结题 5 基于OBE理念对“双碳”教育类课程的教学改革 王勇 环化 同意结题 6 数字技术赋能教育教学评价研究 吕明霞 高教所 同意结题 7 研究性挑战型课程与学科竞赛相融合的教学实践 沈俊 计算机 同意结题 8 基于OBE的综合实践课程设计与实施 -以电气专业《综合课程设计》为例 杨影 机自 同意结题 9 OBE 及创新创业导向的工科混合式教学模式探索 侯娟 力工 同意结题 10 高校教师教学能力“数字画像”构建及群体差异性研究 李钰 经济 同意结题 11 “创新+实践” — 环境工程实验课程改革实施路径探索 邓宁 环化 同意结题 12 民族音乐虚拟仿真教学系统建设研究 徐榕野 音乐 同意结题 13 真元宇宙赋能影视形体教学评价研究 田丰 电影 同意结题 14 混合式多课程联动教学设计与实施 洪玲 理学院 同意结题 15 构建培养研究型人才的专业课程教学模式 徐飞 理学院 同意结题 16 数字技术赋能教育教学评价研究 李晗 悉商 同意结题 各学院（单位）： 上海大学2022年本科教学改革与研究项目根据教务部的工作安排，经过教师个人申请、学院审核和学校专家组评审，现公示16个通过本次结题验收的项目名单，具体名单见附件。 申请延期的项目，将于2024年开展“2023年本科教学改革与研究项目”结题验收期间进行结题验收，请各项目组及时关注相关通知。 附件：上海大学2022年本科教学改革与研究项目结题验收通过名单 教务部 2023年11月2日 附件：上海大学2022年本科教学改革与研究项目结题验收通过名单 序号 项目名称 项目负责人 所属学院 评审结果 1 《微积分》课程智慧教学的改革与实践 王晓霞 理学院 同意结题 2 以“思政元素”联结“学为中心”的经管类混合式课程教学设计与实践 周建 管理 同意结题 3 “AI+学”混合教学模式探索与实践 杜娟 悉商 同意结题 4 双创人才培养视角下一流专业核心课程的教学改革与实践 程雪松 美院 同意结题 5 基于OBE理念对“双碳”教育类课程的教学改革 王勇 环化 同意结题 6 数字技术赋能教育教学评价研究 吕明霞 高教所 同意结题 7 研究性挑战型课程与学科竞赛相融合的教学实践 沈俊 计算机 同意结题 8 基于OBE的综合实践课程设计与实施 -以电气专业《综合课程设计》为例 杨影 机自 同意结题 9 OBE 及创新创业导向的工科混合式教学模式探索 侯娟 力工 同意结题 10 高校教师教学能力“数字画像”构建及群体差异性研究 李钰 经济 同意结题 11 “创新+实践” — 环境工程实验课程改革实施路径探索 邓宁 环化 同意结题 12 民族音乐虚拟仿真教学系统建设研究 徐榕野 音乐 同意结题 13 真元宇宙赋能影视形体教学评价研究 田丰 电影 同意结题 14 混合式多课程联动教学设计与实施 洪玲 理学院 同意结题 15 构建培养研究型人才的专业课程教学模式 徐飞 理学院 同意结题 16 数字技术赋能教育教学评价研究 李晗 悉商 同意结题 各学院（单位）： 上海大学2022年本科教学改革与研究项目根据教务部的工作安排，经过教师个人申请、学院审核和学校专家组评审，现公示16个通过本次结题验收的项目名单，具体名单见附件。 申请延期的项目，将于2024年开展“2023年本科教学改革与研究项目”结题验收期间进行结题验收，请各项目组及时关注相关通知。 附件：上海大学2022年本科教学改革与研究项目结题验收通过名单 教务部 2023年11月2日 附件：上海大学2022年本科教学改革与研究项目结题验收通过名单 序号 项目名称 项目负责人 所属学院 评审结果 1 《微积分》课程智慧教学的改革与实践 王晓霞 理学院 同意结题 2 以“思政元素”联结“学为中心”的经管类混合式课程教学设计与实践 周建 管理 同意结题 3 “AI+学”混合教学模式探索与实践 杜娟 悉商 同意结题 4 双创人才培养视角下一流专业核心课程的教学改革与实践 程雪松 美院 同意结题 5 基于OBE理念对“双碳”教育类课程的教学改革 王勇 环化 同意结题 6 数字技术赋能教育教学评价研究 吕明霞 高教所 同意结题 7 研究性挑战型课程与学科竞赛相融合的教学实践 沈俊 计算机 同意结题 8 基于OBE的综合实践课程设计与实施 -以电气专业《综合课程设计》为例 杨影 机自 同意结题 9 OBE 及创新创业导向的工科混合式教学模式探索 侯娟 力工 同意结题 10 高校教师教学能力“数字画像”构建及群体差异性研究 李钰 经济 同意结题 11 “创新+实践” — 环境工程实验课程改革实施路径探索 邓宁 环化 同意结题 12 民族音乐虚拟仿真教学系统建设研究 徐榕野 音乐 同意结题 13 真元宇宙赋能影视形体教学评价研究 田丰 电影 同意结题 14 混合式多课程联动教学设计与实施 洪玲 理学院 同意结题 15 构建培养研究型人才的专业课程教学模式 徐飞 理学院 同意结题 16 数字技术赋能教育教学评价研究 李晗 悉商 同意结题